人類的行為表現或生活方式對健康有極大的影響，而透過行為與社會科學的知識運用則可以幫助我們進一步去了解健康行為的發展脈絡，並研擬可能的介入方案，以達到健康促進的目的。本課程以健康行為為主軸，運用行為與社會科學的知識，幫助學生了解健康行為與健康的關係。本課程大致分為三個部分進行，第一部分是健康行為與社會科學的基本介紹，包括：定義、概念與應用；第二部分則以透過多層級社會生態模式的架構，帶領學生了解在個人、人際、社區、組織與社會中影響健康行為發展的成因；最後一部分則是觸及健康行為改變介入計畫之規劃與評估。依循這樣的架構與脈絡，並在課堂上結合小組討論、影片、案例介紹等多元教學方式希望能讓同學瞭解健康行為發展之成因與影響，並能運用相關行為與社會科學知識在公共衛生實務中。